Avui, tot llegint el diari el País, he trobat aquesta notícia que rep com a títol: Realidad virtual para mejorar la vida de los lesionados cerebrales, m'ha semblat interessant compartir-la amb tots vosaltres, per les persones que com jo fem educació especial i per la resta de la gent també crec que és interessant. Parla d'una iniciativa que a portat a terme l'Institut Gudman i la Universitat Politècnica de Catalunya, un programa en tres dimensions per potenciar la capacitat funcional de les persones amb dèficits cognitius.Esperem que funcioni i que sigui útil per a molta gent.
Us deixo també l'enllaç d'on he trobat la notícia, observereu que hi ha un vídeo,jo l'he trobat curiós i interessant, si trobeu una estona i el voleu mirar i opinar ja sabeu, són dos minuts i és interessant!!
http://www.elpais.com/articulo/sociedad/Realidad/virtual/mejorar/vida/lesionados/cerebrales/elpeputec/20081127elpepusoc_6/Tes
dijous, 27 de novembre del 2008
dimecres, 19 de novembre del 2008
CONFERÈNCIA DE LA PROFESSORA ANNA PÉREZ
El passat dijous dia 12 de novembre, vàrem assistir a una conferència relacionada amb els blocs educatius, a l'auditori de la facultat, anava a càrrec d'una professora de l'escola Drassanes, Anna Pérez.
La conferència va estra molt ben estructurada, primerament va començar explicant el contacte que actualment tenim amb Internet , la utilització que es fan en moltes escoles i l'evoluació que ha anat tenint.
Va parlar de la web 1.0 i de l'evolució que hi ha hagut fins ara que ens trobem amb web 2.0 , les diferències més significatives que hi pot haver,són a nivell d'intervenció.
La web 1.0 era un tipus de web estàtica, els documents mai s'actualitzaven i tu només podies intervenir com a lector.
La web 2.0, et permet crera diferents continguts:gmail,google,google maps..., en aquest tipus tothom pot ser usuari, deixem de ser només lectors.
Un cop entra a explicar el món dels BLOCS, comença comentant també, l'evolució que ha tingut al llarg del temps;primerament van aparèixer les notícies escrites i els post.
Actualment, amb els blocs ens permet l'escriptura en xarxa i axiò és doncs una eina que et permet treballar cooperativament.
Ens va parlar molt dels blocs educatius de la seva escola , com eren i quines funcions en treien.
I llavors es va centrar a parlar-nos de conceptes vàris:que era un blocaire,memes,blogroll,bloglines.
També va parlar molt del terme WIKIS, un lloc web, on les teves pàgines poden ser editades per molts voluntàris a través del navegador web i els usuaris poden crera , modificar entre d'altres coses.
Arribat fins aquí comentar una mica la opinió que en trec d'aquesta conferència.
Doncs bé, en general em va agrdar força, em va resultar força entenadora , tot i que hi havia conceptes que vaig sentir que mai abans en tenia consiència de la seva existència, l'Anna en va fer una bona explicació.I també interessant a nivell personal, perquè m'ha sigut molt útil per aprendre moltes coses relacionades amb els blocs,un concepte, que fins que a l'assignatura no ens van fer crear, no en tenia coneixement.
He vist les moltes utilitats que poden tenir els blocs, ja no només com a eina personal,sinó també com a eina professional, si l'ha utilitzem a les aules, et permet treballar cooperativament.
Tot i així és necessàri un temps i un esforç per a la seva creacció i actualment com va dir ella pot donar-nos problemes degut a que ens trobem tots ens segles diferents. L'escola està orientada al s.XIX, nosaltres com a mestres al s.XX i els nens al s.XXI
La conferència va estra molt ben estructurada, primerament va començar explicant el contacte que actualment tenim amb Internet , la utilització que es fan en moltes escoles i l'evoluació que ha anat tenint.
Va parlar de la web 1.0 i de l'evolució que hi ha hagut fins ara que ens trobem amb web 2.0 , les diferències més significatives que hi pot haver,són a nivell d'intervenció.
La web 1.0 era un tipus de web estàtica, els documents mai s'actualitzaven i tu només podies intervenir com a lector.
La web 2.0, et permet crera diferents continguts:gmail,google,google maps..., en aquest tipus tothom pot ser usuari, deixem de ser només lectors.
Un cop entra a explicar el món dels BLOCS, comença comentant també, l'evolució que ha tingut al llarg del temps;primerament van aparèixer les notícies escrites i els post.
Actualment, amb els blocs ens permet l'escriptura en xarxa i axiò és doncs una eina que et permet treballar cooperativament.
Ens va parlar molt dels blocs educatius de la seva escola , com eren i quines funcions en treien.
I llavors es va centrar a parlar-nos de conceptes vàris:que era un blocaire,memes,blogroll,bloglines.
També va parlar molt del terme WIKIS, un lloc web, on les teves pàgines poden ser editades per molts voluntàris a través del navegador web i els usuaris poden crera , modificar entre d'altres coses.
Arribat fins aquí comentar una mica la opinió que en trec d'aquesta conferència.
Doncs bé, en general em va agrdar força, em va resultar força entenadora , tot i que hi havia conceptes que vaig sentir que mai abans en tenia consiència de la seva existència, l'Anna en va fer una bona explicació.I també interessant a nivell personal, perquè m'ha sigut molt útil per aprendre moltes coses relacionades amb els blocs,un concepte, que fins que a l'assignatura no ens van fer crear, no en tenia coneixement.
He vist les moltes utilitats que poden tenir els blocs, ja no només com a eina personal,sinó també com a eina professional, si l'ha utilitzem a les aules, et permet treballar cooperativament.
Tot i així és necessàri un temps i un esforç per a la seva creacció i actualment com va dir ella pot donar-nos problemes degut a que ens trobem tots ens segles diferents. L'escola està orientada al s.XIX, nosaltres com a mestres al s.XX i els nens al s.XXI
dimarts, 18 de novembre del 2008
Les pissares digitals interactives ja es troben en moltes de les aules de les escoles catalanes!
Tot buscant videos que expliquessin coses sobre les pissarres digitals,el tema del treball que he de fer per a NTAE,he trobat aquest,que m'ha semblat interessant perquè surt la opinió d'alumnes i professors,sobre l'ús d'aquesta eina educativa,que fa ben poc que l'han posat a la pràctica.
És una notícia que es va donar al telenoticies de tv3.Surt un institut de les Borges Blanques,on la classe d'anglès de batxillerat, utilitzen les pissarres digitals.El professor i l'alumnat expliquen la seva experiència.Als nois se'ls veu mol contents amb aquesta nova eina a l'aula ,els sembla molt més motivador i dinàmic, i per el professor una eina educativa molt útil que té el benefici de poder també treballar amb internet,i fer més dinàmica la classe.L'únic inconvenient que es troben en l'actualitat, és que quan es penja internet,no poden utilitzar-la.Això és tot,aquí us deixo el video.
És una notícia que es va donar al telenoticies de tv3.Surt un institut de les Borges Blanques,on la classe d'anglès de batxillerat, utilitzen les pissarres digitals.El professor i l'alumnat expliquen la seva experiència.Als nois se'ls veu mol contents amb aquesta nova eina a l'aula ,els sembla molt més motivador i dinàmic, i per el professor una eina educativa molt útil que té el benefici de poder també treballar amb internet,i fer més dinàmica la classe.L'únic inconvenient que es troben en l'actualitat, és que quan es penja internet,no poden utilitzar-la.Això és tot,aquí us deixo el video.
dilluns, 17 de novembre del 2008
Les meves activitats del JCLIC
Hola a tothom,
Des de l'assignatura de Noves Tecnologia hem hagut de confeccionar unes activitats amb el programa Jclic,el projecte havia de tenir com a mínim 4 activitats,ordenades de menys a més dificultat, i en aquestes haviem també d'incloure imatges i sons,i un cop finalitzada penjar-la al bloc, i aquí estem!!
Cal a dir,que tot i que sembla un programa senzill,és molt complexe i que porta hores de feina.
Al principi vaig tenir certes dificultats,però un cop vaig aconseguir descobrir a fons el programa,m'ha semblat una activitat molt interessant,una eina molt útil en els mestres per a utilitzar a les aules.I per als nens molt innovadora i motivadora.
La meva activitat ,pot ser útil per treballar les matèries de medi natural i de català,i pot anar dirigida a nens d'educació primària,cicle inicial o cicle mitjà.
El que vull aconseguir és que coneguin les fruites i les verdures,que sàpiguen quina importància tenen per al nostre organisme,i així de manera dinàmica i jocs poder arribar a canviar la imatge que tenen els nens de les verdures i les fruites,aleshores he fet activitats diverses,com identificació,relacionar,associar entre d'altres.I per la matèria de català he volgut fer activitats relacionades amb l'accentuació de les paraules, aleshores he creat activitats perquè puguin practicar un cop conèixen quines són les normes d'accentuació amb activitats diverses;d'informació,d'identificació,de completar textos,sopa de lletres entre d'altres.
Així que res, aquí us deixo l'enllaç de la pàgina web,on trobareu la meva activitat jclic.
Des de l'assignatura de Noves Tecnologia hem hagut de confeccionar unes activitats amb el programa Jclic,el projecte havia de tenir com a mínim 4 activitats,ordenades de menys a més dificultat, i en aquestes haviem també d'incloure imatges i sons,i un cop finalitzada penjar-la al bloc, i aquí estem!!
Cal a dir,que tot i que sembla un programa senzill,és molt complexe i que porta hores de feina.
Al principi vaig tenir certes dificultats,però un cop vaig aconseguir descobrir a fons el programa,m'ha semblat una activitat molt interessant,una eina molt útil en els mestres per a utilitzar a les aules.I per als nens molt innovadora i motivadora.
La meva activitat ,pot ser útil per treballar les matèries de medi natural i de català,i pot anar dirigida a nens d'educació primària,cicle inicial o cicle mitjà.
El que vull aconseguir és que coneguin les fruites i les verdures,que sàpiguen quina importància tenen per al nostre organisme,i així de manera dinàmica i jocs poder arribar a canviar la imatge que tenen els nens de les verdures i les fruites,aleshores he fet activitats diverses,com identificació,relacionar,associar entre d'altres.I per la matèria de català he volgut fer activitats relacionades amb l'accentuació de les paraules, aleshores he creat activitats perquè puguin practicar un cop conèixen quines són les normes d'accentuació amb activitats diverses;d'informació,d'identificació,de completar textos,sopa de lletres entre d'altres.
Així que res, aquí us deixo l'enllaç de la pàgina web,on trobareu la meva activitat jclic.
diumenge, 2 de novembre del 2008
¿Sabe Facebook demasiado sobre sus usuarios?
Ara s'està posant molt de moda tot això del MySpace,Hi5, Facebook entre molts d'altres per poder mantenir el contacte amb amics que fa temps que no veus, que tens lluny i no tens contacte, per altre banda també et permet conèixer altre gent i també pots compartir diferents anècdotes, fotos..
Tots pensem que és una cosa segura, que no té perill de res... però l'altre dia llegint el diari, vaig fer una lectura al reportatge que porta el nom del títol d'avui de la meva intervenció al blog ¿Sabe Facebook demasiado sobre sus usuarios?I comenta una anècdota d'un noi de Sydney de 21 anys, que treballava de teleoperador i que un dia va agafar la baixa per malaltia, va trucar al jefe dient que estava malalat, però en realitat estava fet pols per haver sortir de festa.
Per casualitats de la vida el seu jefe va entrar al seu facebook i va veure que el jove tenia comentat :<<..no va a ir a trabajar, a la mierda. Todavía estoy echo polvo. ¡Toma baja laboral!..>>.
Us deixo l'enllaç de la notícia sencera per si teniu curiositat en llegir-la
http://www.elpais.com/articulo/tecnologia/Sabe/Facebook/demasiado/usuarios/elpeputec/20081101elpeputec_4/Tes
I..haurem d'anar tots els que utilitzem tot això en anar molt alerta, els comentaris que esrivim, els pot llegir pràcticament tothom, mai se sap qui pot acabar llegint els nostres comentaris...!!
Tots pensem que és una cosa segura, que no té perill de res... però l'altre dia llegint el diari, vaig fer una lectura al reportatge que porta el nom del títol d'avui de la meva intervenció al blog ¿Sabe Facebook demasiado sobre sus usuarios?I comenta una anècdota d'un noi de Sydney de 21 anys, que treballava de teleoperador i que un dia va agafar la baixa per malaltia, va trucar al jefe dient que estava malalat, però en realitat estava fet pols per haver sortir de festa.
Per casualitats de la vida el seu jefe va entrar al seu facebook i va veure que el jove tenia comentat :<<..no va a ir a trabajar, a la mierda. Todavía estoy echo polvo. ¡Toma baja laboral!..>>.
Us deixo l'enllaç de la notícia sencera per si teniu curiositat en llegir-la
http://www.elpais.com/articulo/tecnologia/Sabe/Facebook/demasiado/usuarios/elpeputec/20081101elpeputec_4/Tes
I..haurem d'anar tots els que utilitzem tot això en anar molt alerta, els comentaris que esrivim, els pot llegir pràcticament tothom, mai se sap qui pot acabar llegint els nostres comentaris...!!
Subscriure's a:
Missatges (Atom)
